简介
奥地利精神分析学家奥古斯特·艾希霍恩 (又译为“艾希哈尔”) 为了矫正和治疗有行为障碍的儿童和少年犯罪人而进行的一项实验。艾希霍恩在1925年出版的《刚愎的青年》一书中论述了他的治疗实验。艾希霍恩认为，有行为障碍的儿童和少年犯罪人的特点是：缺乏抑制本能冲动的能力;缺乏把心理能量从原始目标引向合法目标的能力，也就是不能用合法的手段渲泄愤怒、攻击、性等原始性本能;由于幼年时缺乏爱，因而强烈希望得到爱。因此，要改变他们，不能用严格的道德训诫和报复性的手段，而应该以舒适的环境、友好的态度和亲切的行动对待他们。为了实现这种主张，艾希霍恩于1918年建立了治疗和矫正不良少年的机构，开始了这方面的实验。在这个机构内，管理人员同学生一起吃饭，共同活动，用欢乐、愉快的态度对待学生，使学生对管理人员产生信任;管理人员不是以口头说服为之，而是以积极的态度和行为影响学生，以宽容和爱心赢得学生的信赖，双方建立了亲密的关系。艾希霍恩把具有相同情况的学生编成一个组进行训练。其中有12个学生的行为特点难以划分，他就把他们单独编成一个“攻击型小组”，允许他们用暴力性行动发泄愤怒等消极情绪，只有在暴力行为可能导致伤人结果时才加以干预。通过个别谈话和行为训练，学生们与管理人员建立了密切的感情联系，他们逐渐接受了管理人员的劝导，学会了控制情绪的方式，改变了行为特征。