简介
法家韩非 禁绝历史文化，实现法家思想在思 想领域独占地位的思想。先秦法家 商鞅提出“为置法官，置主法之 吏，以为天下师，令万民无陷于险 危”( 《商君书·定分》)宣传法 制，教导人们知法守法。韩非进而 发展为“明主之国，无书简之文， 以法为教; 无先王之语，以吏为 师”( 《韩非子·五蠧》)。禁绝 历史文化和其他学派，仅以法令为 教，以法吏为师，使法家思想独占 思想领域，使民敬上畏罪，听令守 法，服从官吏统治。秦始皇三十四 年(公元前213年)李斯根据韩非 的主张，提出“焚书令”法律草 案，指责“私学而相与非法教”， 规定 “ 若欲有学法令，以吏为 师”，“焚书”，“坑儒”，禁锢 人们的思想，实行文化专制。章学 诚《文史通义·史释》认为“以吏 为师”是复古旧制，而禁诗书仅以 法为教则是否定历史文化遗产“悖 于古”的思想。