简介
论说文作者在社会生活中发现并在文章中提出来论述的问题。它不等于论点，论题本身并不存在什么是非、正误，只是作者观察生活的视野，它规定着论说文论述的对象和范围。围绕同一个论题，不同的人可以有各种不同的看法与认识，从而提出各自不同的论点。论题又是贯串论说文全文的线索，论说文的论点、论据、论证都要由这条线索来组织，并在论题所规定的范围里展开。小学生初学写作论说文，多由教师命题。教师的命题可以是展示论点，也可以只是揭示论题范围。若是后者，教师在指导时要向学生讲清论题与论点的差异，并指导学生按论题的要求确立好论点，否则容易发生论点不明确或论点分散、甚至自相矛盾的问题。