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Bloom’s taxonomy of learning
简介
当代西方流行的一种学习分类方法.美国教育和心理学家布鲁姆(Bloom，B.S)根据完成教育任务的不同，把学习分成六类：
1.知识：对知识的简单回忆和记忆.
2.了解：理解的最低阶段.
3.应用：在特定的情况下使用概念和原则.
4.分析：区别和了解事物的内部联系.
5.综合：把思想重新综合为一种新的完整的思想，产生新的结构.
6.评价：根据内部的证据或外部的标准做出的判断.
布鲁姆的分类，开始几个阶段比较容易完成，并且每一类都是建立在先前获得的技能或能力上，譬如，理解需要知识，应用需要理解，并且更需要知识等.而布鲁姆的分类对于有计划的教学或使学生的学习水平逐步提高很有指导作用，有利于课程计划的设计和对教学效果的评估，有利于教学质量的进一步提高.